Який рівень боси на 6 рівні світу

§ 62. Відмінності в рівнях і темпах урбанізації в Україні і світі. Субурбанізація. Хибна урбанізація

Рівень і темпи урбанізації в різних країнах і різних регіонах доволі сильно різняться, хоча чітко простежуються деякі спільні тенденції. Рушійними силами урбанізації є розвиток передових галузей господарства, торгівлі і відпочинку. Концентрація засобів виробництва і людей в одному місці дає значний економічний ефект. Це пов’язано з тим, що непотрібно прокладати засоби комунікації всіх видів до кожного окремого об’єкта. Можна використати спільні інфраструктурні елементи одразу для багатьох об’єктів як господарства, так і житлових кварталів. Це робить міста більш конкурентоспроможними.

Сприяють урбанізації й інші чинники. Наприклад, розвиток територіального поділу праці, зростання продуктивності сільського господарства, збільшення територіальної і соціальної рухливості населення. Оскільки всі ці та інші чинники мають різну силу прояву в різних країнах і їх регіонах, ми маємо різні рівні і темпи урбанізації. Напевно, що в окремих частинах світу рівень урбанізації намагається досягти 100 %. Однак, причини цього явища є різними.

Динаміка урбанізації у світі виглядає таким чином: у 1800 р. частка міського населення становила 3 %, у 1850 р. — 6,4 %, 1900 — 19,6 %, в 1992 — 43 %, сьогодні — понад 50 %. В Австралії, Північній Америці, Європі, Латинській Америці та Океанії вже давно переважає міське населення. Тут темпи урбанізації в деяких районах сповільнилися. Учені виявили, що, коли частка міського населення перевищує 70 %, темпи урбанізації, як заведено, сповільнюються. Це пов’язано зі станом «насичення» найбільших міст, а також зумовлено зростанням нових і загостренням таких старих проблем великих міст, як екологія, злочинність, відчуженість людей тощо.

Конкурентоспроможність країни, міста з точки зору споживача оцінюється як рівень якості життя, який йому забезпечується.

Мал. 168. Умовні рівні урбанізації

Слабо урбанізованими є країни Західної і Східної Африки, Мадагаскар і деякі країни Азії, середньо урбанізованими — Болівія, окремі країни Африки та Азії, високо урбанізованими країни Європи, Північної та Південної Америки, ПАР, Австралія.

Найбільший процент міських жителів мають економічно найрозвинутіші країни — Велика Британія (понад 90 %), Бельгія (понад 97 %), Швеція (близько 90 %). У Північній Америці попереду США і Канада, у Латинській — Венесуела і Аргентина (понад 90 %). В Азії найвищий рівень урбанізації мають Кувейт та Ізраїль. Тут причини не лише суто економічні, але й природні. Це пустельні країни. В Азії також можна виділити Японію. 100 % міського населення має країна-місто Сінгапур. Це взагалі тема для окремої розмови. Країна, площа якої є вдвічі меншою за площу Києва, з відсутніми ресурсами (немає навіть власної питної води), є найрозвинутішою державою Азії. Її досвід успішного розвитку міста на обмеженій ділянці землі — приклад для всього світу (мал. 169).

Мал. 169. Сінгапур

Поцікавтеся більше успіхами цієї країни та поділіться інформацією з однокласниками.

Найнижчим рівень урбанізації є в країнах Африки, але тут в багатьох країнах спостерігаються її найшвидші темпи. Такі країни Азії як Афганістан, Монголія, В’єтнам, Китай на тлі розвитку сучасних міст, особливо в Китаї, реально все ще залишаються країнами з переважанням сільського населення.

На політичній карті світу знайдіть країни, які мають найвищий та найнижчий рівні урбанізації.

Постійно розширюючи свої межі, міста ніби поглинають навколишню сільську місцевість. Селяни перетворюються на міських жителів, працюють на промислових підприємствах і в сфері обслуговування, а своє село використовують лише як «спальний район». Такий процес приєднання прилеглої до великих міст сільської місцевості називається субурбанізацією.

Усі міські поселення нашої країни формують єдину систему міського розселення. Це ніби величезний організм, який живе, пульсує, споживає сировину та викидає відходи і вдень і вночі.

Субурбанізація — це процес зростання і розвитку приміської зони великих міст, унаслідок відтоку населення з самих міст.

Мал. 170. Нетрі Єгипту

Уявіть, що коли Ви сидите за партою, до Вашого міста чи столиці держави і від них ідуть, пливуть, летять люди (в столицю з усього світу і з неї в увесь світ), доправляються вантажі, надходить пошта тощо. Такі міські поселення країни, між якими постійно існує зв’язок, і є системою.

У країнах третього світу або тих, що розвиваються, набула поширення так звана хибна, або удавана, урбанізація. Вона набуває таких рис, коли зростання населення міст за рахунок сільських жителів відбувається швидше, ніж розвивається його економіка і соціально-комунальна сфера. Через це у багатьох містах, особливо в тропічних районах, виникають нетрі, де люди не мають ні житла, ні роботи, ні освіти. Нетрі все більше розростаються навколо найбільших міст в Індії, Бразилії та інших країн (мал. 170). Тут процвітають злочинність, хвороби, люди втрачають надію на краще життя.

У різних країнах та регіонах рівень і темпи урбанізації різні, але мають спільні тенденції. Рушійними силами урбанізації є розвиток передових галузей господарства, торгівлі і відпочинку.

Слабо урбанізовані країни — Африка, Мадагаскар і деякі країни Азії, високо урбанізовані — Європа, Північна Америка, Південна Америка, ПАР, Австралія.

Розширюючи свої межі, міста поглинають навколишню сільську місцевість. Процес приєднання прилеглої до великих міст сільської місцевості називається субурбанізацією. У країнах, що розвиваються, набула поширення хибна урбанізація.

ЗАПИТАННЯ Й ЗАВДАННЯ

  • 1. Дайте визначення поняття «субурбанізація», «хибна урбанізація».
  • 2. Як Ви зрозуміли поняття «темп» і «рівень урбанізації»? Наведіть приклади.
  • 3. Поясніть вплив природних та демографічних чинників на територіальні відмінності густоти населення в Україні.
  • 4. Порівняйте рівень і темпи урбанізації в Україні і світі.

Рейтинг країн за рівнем життя у світі: дані ООН за 2020 рік

Програма розвитку ООН (ПРООН) у щорічному звіті про розвиток людини складає Індекс людського розвитку (ІЛР) 189 країн. Індекс враховує охорону здоров’я, освіту та доходи в тій чи іншій країні, щоб забезпечити показник людського розвитку, який можна порівняти між країнами та з часом.

ІЛР вперше був опублікований в 1990 році з метою стати більш комплексним показником розвитку людства, ніж суто економічні показники, такі як валовий внутрішній продукт. Індекс включає три виміри людського розвитку:

  • тривалість здорового життя;
  • рівень освіти;
  • економічний показник гідного рівня життя, що вимірюється величиною ВВП.

Показниками, використаними у звіті за 2020 рік, були:

  • тривалість життя при народженні;
  • очікувані роки шкільного навчання для дітей;
  • середні роки навчання у школі для дорослих;
  • валовий національний дохід на душу населення.

Показники використовуються для створення індексу здоров’я, індексу освіти та індексу доходу, кожен зі значенням від 0 до 1. Середнє геометричне з трьох індексів, кубовий корінь добутку цих індексів, є індексом людського розвитку. Значення вище 0,800 класифікується як дуже високе, від 0,700 до 0,799 високо, від 0,550 до 0,699 як середнє і нижче 0,550 як низьке.

Дані, що використовуються для обчислення ІЛР, в основному надходять від установ ООН та міжнародних установ, таких як Організація Об’єднаних Націй з питань освіти, науки та культури (ЮНЕСКО), Департаменту ООН з економічних та соціальних питань, Світового банку, Міжнародного валютного фонду та Організації економічного співробітництва та розвитку (ОЕСР).

Рідко, коли один із показників відсутній, використовуються моделі регресії між країнами. Завдяки вдосконаленим оновленням даних та методології, значення ІЛР не можна порівняти у звітах про людський розвиток, натомість кожен звіт перераховує ІЛР за деякі попередні роки.

ІЛР має кілька обмежень у вимірюванні людського розвитку країн. Є такі аспекти людського розвитку, які він не враховує, такі як нерівність та участь в управлінні. Це також середнє значення для великих груп людей, що не може показати детальнішу статистику розвитку для різних регіонів, етнічних груп чи статі.

Для вирішення одного з обмежень з урахуванням нерівності коригується індекс людського розвитку (IЛР) у звіті 2010 року, в якому зазначається, що “IЛР є фактичним рівнем людського розвитку (з урахуванням нерівності)” і “ІЛР можна розглядати як індекс “потенційного” людського розвитку”.

До звіту про людський розвиток включаються 193 держави-члени Організації Об’єднаних Націй, а також Палестина та Гонконг, однак ІЛР недоступний для Північної Кореї, Монако, Науру, Сан-Марино, Сомалі та Тувалу. В цілому ІЛР доступний для 189 країн.

У 10-ку лідерів увійшли такі держави:

У 2020 році Україна посіла в цій таблиці 74 місце з такими показниками:

Таблицю закриває десятка найбідніших країн світу: Ємен, Еритрея, Мозамбік, Сьєрра-Леоне, Буркіна-Фасо, Малі, Південний судан, Бурунді, ЧАД, Центральноафриканська Республіка, Нігерія зайнявши відповідно від 179 до 189 місця з такими показниками:

Варто порівняти показники України із показниками найуспішнішої країни у 2020 році – Норвегії:

Детальніше із рейтингом країн можна ознайомитися на сайті Програми розвитку ООН.

Рейтинг країн світу за рівнем життя / Інфографіка 24 каналу

Як визначити свій рівень англійської?

Щоб точно та уніфіковано визначати рівень англійської мови у будь-якої людини, світова спільнота розробила CERF — Загальноєвропейські рекомендації з мовної освіти (CEFR — англ.). Згідно з ними, існує три головних рівні володіння мовою: початковий, середній та просунутий. Як визначити ваш рівень володіння мови самостійно, онлайн й безкоштовно або офлайн та з офіційним сертифікатом — ви дізнаєтеся нижче.

Рівні володіння англійською мовою

  • А– початковий
  • В– середній
  • С– просунутий

Більшість європейських мов мають аналогічну систему оцінювання знань, тож розібравшись у цьому один раз, ви зможете й надалі використовувати ці знання у вивченні іспанської, італійської чи польської.

Для зручності та точності кожен з цих рівнів має два підрівні. Які ж компетенції визначають стартову, середню та розвинену англійську?

А1-А2

Більшість європейських мов мають аналогічну систему оцінювання знань, тож розібравшись у цьому один раз, ви зможете й надалі використовувати ці знання у вивченні іспанської, італійської чи польської.

Більшість європейських мов мають аналогічну систему оцінювання знань, тож розібравшись у цьому один раз, ви зможете й надалі використовувати ці знання у вивченні іспанської, італійської чи польської.

В1-В2

Спеціалісти з вивчення мов кажуть, що середній рівень володіння іноземною мовою починається там, де ви можете складати невеличкі історії та розв’язувати побутові проблеми. Отож, коли помітите, що ви без труднощів можете розповісти про смішний випадок на прогулянці з собакою або дізнатися маршрут до бібліотеки, можете вважати свій рівень англійської середнім.

Початковий середній (В1) відрізняється від розвиненого (B2) рівнем впевненості під час спілкування. Якщо її виміряти важко, то є й вимірювані координати активного словника. Для В1 — це 2000 слів, а для В2 — вдвічі більше, тобто, 4000 слів.

На завершення середнього рівня учень може спілкуватися на більшість тем без попередньої підготовки та суттєвих помилок, може читати загальні статті та художні книги англійською та розуміти більшість їхнього змісту без словника.

С1-С2

Розвинений рівень вирізняється водночас системністю та комплексністю знань. Говорячи англійською на цьому рівні, ви не задумуєтесь над пошуком слів та майже не робите помилок. Ваше мислення є простим, прозорим та зрозумілим для співрозмовника.

Щобільше, перебуваючи на просуненому рівні, ви не лише розумієте тексти, а й можете добре писати їх самі. Спілкування на цьому рівні виходить за межі загальних тем, адже учень дізнається професійну та академічну лексику.

C2 — це рівень, який зазвичай мають ті, хто знають мову з народження. Хороша новина у тому, що, вивчаючи англійську як іноземну, ви також можете досягти рівня носія. Для цього вам потрібно знати сленг, добре орієнтуватися у різних мовних середовищах, а ще вміти розуміти та інтерпретувати тонкі смислові моменти у складних комунікаційних ситуаціях. На цьому рівні ви буквально живете у мові.

Як перевірити свій рівень володіння англійською?

Для успішного проходження більшості співбесід або навчальних програм потрібен рівень B2, а це не менше, ніж

  • 5.5 балів на IELTS
  • 72 бали TOEFL
  • 160 балів на FCE Exam.

Підготувати вас до проходження іспитів, і перевірити ваш актуальний рівень англійської зможе індивідуальний тьютор з англійської.

Зокрема, навчання в BUKI English починається та завершується комплексним тестуванням вашого рівня англійської. Це дає змогу учню бачити свій прогрес, а викладач в такий спосіб може зрозуміти, які слабкі місця у знаннях потребують доопрацювання.

Платні та сертифіковані тести з англійської мови

IELTS — платний тест, що перевіряє знання британської англійської. Діє два роки та буде корисним для тих, хто планує майбутнє у Британії, Новій Зеландії чи Австралії.

TOEFL — платний тест, що перевіряє знання саме американської англійської. Діє від 18 до 24 місяців та знадобиться для тих, хто планує життя в США.

FCE Exam — платний кембриджський тест на підтвердження англійської на рівні В2, який приймають 135 країн світу. На відміну від попередніх, не має терміну придатності та коштує трохи дешевше.

Безкоштовні тести на рівень англійської мови онлайн

Якщо ви лише готуєтеся до тестів, або вчите мову для себе — можете визначити рівень своєї англійської безкоштовно. Для цього є кілька онлайн-ресурсів:

Learn English British Council — тест, доступ до якого ви отримаєте після реєстрації. Він не є великий, але є достатньо точним у визначенні ваших навичок розуміння англійської мови та її граматики;

English Level Test — 50 тестових запитань на граматику та розуміння англійської.

Cambridge Language Assessment чотири тести, розроблені спеціально для новачків, школярів та тих, хто вивчає англійську для бізнесу. Окремо зручно й те, що крім результату, ви також отримуєте наприкінці перелік помилок, тож можете одразу опрацювати їх.

Oxford Online English Test — як і попередній, пропонує чотири тести: на граматику, на словниковий запас, на розуміння тексту та на аудіювання. Пройдіть кожен із них, та ви будете добре орієнтуватися у своїх сильних та слабких сторонах англійською.

Чого не пропонують усі ці тести — то це аналізу вашої розмовної англійської. Щоби тренувати цю компетенцію, ви можете й просто чатитися або спілкуватися із носіями англійської мови.

Однак для перевірки та навчання чи не найкраще підійде індивідуальні заняття з викладачем, де ви зможете не лише дізнатися про ваш рівень розмовної англійської, а й суттєво покращити його. Зверніться до BUKI, і ми підберемо для вас викладача, що знається на тому, як досягти саме вашої цілі.

Як вивчити англійську швидко та назавжди?

Ви мусите вписати мову у своє життя. Що швидше це станеться та що довше ви зможете підтримувати себе в оточенні англійської — то кращим буде ваш результат.

Вивчити англійську назавжди, як і будь-яку іншу іноземну мову, можна лише практикуючи її до скону. Хороша новина у тому, що ви маєте повну свободу у тому, як облаштувати своє вивчення та практику англійської. Далі розповідаємо про активності, що сприятимуть вашій англійській.

  • Поживіть у мовному середовищі або створіть його своїми руками. Якщо не маєте змоги організувати собі місячну мандрівку в англомовну країну, слухайте подкасти, дивіться новини та кіно без субтитрів чи навіть спробуйте організувати англомовну вечірку з друзями;
  • Регулярно наново проходьте пройдений матеріал. Мова — це м’яз, що його потрібно постійно використовувати, аби тримати у формі.
  • Мисліть англійською. Часто радять змінити в налаштуваннях мову смартфона на англійську. Це корисно на початках. Далі можна пробувати писати щоденник або тематичний блог суто для себе англійською. Робіть короткі огляди англійською про прочитані книжки, рецепти їжі чи приємні запахи. Байдуже, що саме ви робитимете англійською, але робіть це. Ціль вивчення будь-якої мови у тому, щоб в якийсь спосіб змусити свій мозок не лише запам’ятовувати інформацію, а й відтворювати її.
  • Займайтеся англійською якомога частіше. Можна недовго, але часто. Зробіть англійську рутиною, як вранішню каву або суботнє прибирання в оселі.

Автор: Катерина Глущенко