Зміст:

Переконання

Моя думка пестила мріюі.
Які дрібненькі квіточки!
І мрія шептала: я тебе зогрію —
Припести думки!

І було так багато здивованості
В нашім яснім єднанні.
Ми — щасні в цій прикованості,
У цім переконанні.

Якщо Ви помітили будь-яку помилку або недоречність, виділіть необхідний текст і натисніть тут, щоб сповістити нам про це.

Інші твори автора

Про сайт

Мета сайту ukrbooks.com — зібрати найповнішу бібліотеку творів українських письменників від найдавніших часів до сучасності.

Правовласникам

Всі тексти творів викладених на сайті взяті з відкритих джерел або з дозволу авторів. Якщо ви є власником виключних майнових прав на ті чи інші твори розміщені на сторінках ukrbooks.com і ваші права цим порушуються — зв’яжіться з нами по електронній пошті.

Швидкий перехід

Нові твори

Докладний переказ твору Оранта?

Не може залишити байдужим і внутрішнє оздоблення храму : мозаїки, фрески, різьблені плити, усипальниця Ярослава Мудрого.

Перлиною світового мистецтва є мозаїки Софії Київської.

Над ними працювала артіль з восьми художників.

Вони зробили цю роботу за три роки.

Центральний образ собору – Марія – Оранта.

Ця мозаїка виконана особливо майстерно.

Марію – заступницю вважали захисницею Києва, як тоді казали, «непорушною стіною», крізь яку не перелетить жодна стріла, жодний спис… Мозаїки Софії Київської є прикладом надихаючої сили мистецтва.

Переказ твору сенчик?

Докладний письмовий переказ художнього тексту опис Багіри?

Докладний письмовий переказ художнього тексту опис Багіри.

Письмовий докладний переказ тексту Тарас Трясило?

Письмовий докладний переказ тексту Тарас Трясило.

Переказ то твору різдвяна ніч?

Переказ то твору різдвяна ніч.

Переказ твору Микола Гулак?

Переказ твору Микола Гулак.

Докладний переказ тексту публіцистичного стилю “Традиції нашого народу”?

Докладний переказ тексту публіцистичного стилю “Традиції нашого народу”.

Написати докладний твір переказ на тему річка кінська вода?

Написати докладний твір переказ на тему річка кінська вода.

Переказ твору “Переконання ділом”?

Переказ твору “Переконання ділом”.

У незнайомому лісі докладний переказ з елементами опису прироби?

У незнайомому лісі докладний переказ з елементами опису прироби.

Напишите мне докладный переказ тексту Життя в зимовому лici?

Напишите мне докладный переказ тексту Життя в зимовому лici.

Вы открыли страницу вопроса Докладний переказ твору Оранта?. Он относится к категории Українська мова. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 – 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Українська мова, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.

Наш двір оточують будинки ще довоєнних років. Двір великий, у ньому багато старих дерев, що піднімаються над дахами чотирьох — і п’ятиповерхових будинків. Недавно засохлу тополю, що, як кажуть старожили, була посаджена одразу після війни, спиляли. ..

Ну тіп якшо ти знайдеш своє місце під сонцем тоді знайдеш своє призначення а якшо не можеш пізнати себе то так і будеш блудити повсьому світі в пошуках себе.

Яскраво жовтіли, панував оранжевий колір, палохтіли осики, народжувався вечір.

Завтра ми підемо садити дерева та квіти.

Коли я народився, мій батоко посадив дуба.

1. Книги – морська глибина. 2. Життя без книг – це хата без вікна. 3. Життя – найкращий ідеолог, життя – найкраща школа шкіл. 4. З усіх утрат – втрата часу найтяжча. 5. Дружба – найбідьший скарб після мудрості. 6. Ріний батько – це найвища святи..

Я обожнюю своє місто. В ньому дуже багато красивих місць та найбільше я люблю парк на центральній вулиці. Там красиво й гуляє багато людей. Можна познайомитися з новими людьми та отримати задоволення від прогулянки. Там росте багато дерев є багат..

Зранку повітря проціджує крізь себе не тільки тонкі гострі звуки, айранкову прохолоду, що заховалась в густому туманi.

Способу дії так мі ето учили пиши.

Написаний мною вірш є непоганим. Звертаю увагу, що в даному випадку кома після дієприкметникового звороту не ставиться, бо він стоїть перед означуваним словом. Ще один цікавий момент – присудок. У цьому реченні він складений іменний, тобто виражає..

© 2000-2024. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

11.2: Переконлива мова

Ми щодня виробляємо і отримуємо переконливі повідомлення, але ми не часто зупиняємося, щоб думати про те, як ми робимо аргументи, які ми робимо, або про якість аргументів, які ми отримуємо. У цьому розділі ми дізнаємося складові аргументу, як вибрати хорошу переконливу тему мовлення, а також як адаптувати та організувати переконливий меседж.

Фундамент переконання

Переконлива мова прагне вплинути на переконання, ставлення, цінності чи поведінку членів аудиторії. Для того, щоб переконати, спікер повинен побудувати аргументи, які звертаються до слухачів. Аргументи формуються навколо трьох компонентів: претензія, докази та ордер. Позов – це твердження, яке буде підкріплено доказами. Ваше твердження дисертації є всеосяжною претензією для вашої промови, але ви будете робити інші претензії в промові, щоб підтримати більшу тезу. Докази, звані також підставами, підтверджують позов. Основні моменти вашої переконливої мови і допоміжний матеріал, який ви включаєте, служать доказом. Наприклад, оратор може пред’явити таку претензію: «Повинно існувати національний закон проти текстових повідомлень під час водіння». Потім спікер міг би підтримати претензію, надавши наступні докази: «Дослідження Міністерства транспорту США виявили, що текстові повідомлення під час водіння створює ризик аварії, який у двадцять три рази гірший, ніж водіння, не відволікаючись». Ордер є основним обґрунтуванням, яке пов’язує претензію та докази. Одним з ордерів на претензію та докази, наведені в цьому прикладі, є те, що Міністерство транспорту США є установою, яка фінансує дослідження, проведені надійними експертами. Додатковим і більш неявним ордером є те, що люди не повинні робити те, що вони знають, небезпечно.

Рисунок 11.2 Складові аргументу

Якість ваших доказів часто впливає на міцність вашого ордера, а деякі ордери сильніші за інші. Доповідач також може надати докази, що підтверджують їхню претензію, виступаючи за національну заборону текстових повідомлень та водіння, сказавши: «Я особисто бачив, як люди майже руйнуються, намагаючись надіслати текст». Хоча цей тип доказів також може бути переконливим, він забезпечує інший тип і силу ордера, оскільки він базується на особистому досвіді. Загалом, анекдотичні докази з особистого досвіду будуть надані слабший ордер, ніж докази національного звіту про дослідження. Цей же процес працює і в нашій правовій системі, коли суддя оцінює зв’язок між позовом і доказами. Якщо хтось вкраде мою машину, я міг би сказати поліції: «Я впевнений, що Маріо зробив це, тому що коли я сказав привіт йому в кампусі днями, він не сказав привіт назад, що доводить, що він злий на мене». Суддя, який зіткнувся з цими доказами, навряд чи видасть ордер на арешт Маріо. Докази відбитків пальців з керма, які були узгоджені з підозрюваним, набагато частіше вимагають арешту.

Коли ви складаєте переконливий аргумент, ви виступаєте в ролі судді. Ви можете оцінити аргументи, з якими ви стикаєтесь у своєму дослідженні, проаналізувавши зв’язок (ордер) між позовом та доказами. Якщо ордер є сильним, ви можете виділити цей аргумент у своїй промові. Ви також можете вказати на слабкий ордер у аргументі, який суперечить вашій позиції, яку ви могли б потім включити у свою промову. Кожен аргумент починається зі складання претензії та доказів, але аргументи зростають, щоб включати багато взаємопов’язаних одиниць.

Вибір теми переконливого мовлення

Як і будь-яка мова, вибір теми важливий і на нього впливає безліч факторів. Хороші переконливі теми мовлення є актуальними, суперечливими та мають важливі наслідки для суспільства. Якщо ваша тема в даний час обговорюється на телебаченні, в газетах, в лаунжах у вашому гуртожитку або навколо обіднього столу вашої родини, то це актуальна тема. Переконлива промова, спрямована на те, щоб змусити членів аудиторії носити ремені безпеки в автомобіках, не матиме великої актуальності, враховуючи, що статистика послідовно показує, що більшість людей носять ремені безпеки. Виступати таку ж промову було б набагато більш своєчасним у 1970-х роках, коли був величезний рух для збільшення використання ременів безпеки.

Багато актуальних тем також є спірними, саме це привертає їх увагу ЗМІ та громадян. Поточні та суперечливі теми будуть більш привабливими для вашої аудиторії. Переконлива промова для заохочення членів аудиторії здавати кров або переробляти не буде дуже суперечливою, оскільки переваги обох практик широко узгоджені. Однак стверджувати, що обмеження на здачу крові чоловіками, які мали сексуальні стосунки з чоловіками, будуть скасовані, буде суперечливим. Тут я повинен застерегти, що суперечливе – це не те саме, що запальне. Запальна тема – це та, яка викликає сильні реакції з боку аудиторії заради провокування реакції. Бути провокаційним без поважних причин або вибір теми, яка є екстремістською, завдасть шкоди вашому авторитету та завадить вам досягти своїх мовних цілей.

Також слід вибрати тему, яка важлива для вас і для суспільства в цілому. Як ми вже обговорювали в цій книзі, наші голоси є потужними, оскільки саме через спілкування ми беремо участь і вносимо зміни в суспільстві. Тому ми повинні серйозно поставитися до можливостей використовувати наші голоси, щоб говорити публічно. Вибір теми мови, яка має наслідки для суспільства, ймовірно, краще застосування ваших навичок публічних виступів, ніж вибір переконати аудиторію, що Леброн Джеймс є найкращим баскетболістом у світі або що Супермен є кращим героєм, ніж Людина-павук. Хоча ці теми можуть бути дуже важливими для вас, вони не несуть такої ж соціальної ваги, як багато інших тем, які ви могли б обговорити. Пам’ятайте, що спікери мають етичні зобов’язання перед аудиторією і повинні серйозно поставитися до можливості виступити.

Ви також захочете вибрати тему, яка пов’язує з вашими власними інтересами і пристрастями. Якщо ви є освітою, це може мати більше сенсу зробити переконливу промову про фінансування державної освіти, ніж смертна кара. Якщо для вас є проблеми з гарячими кнопками, які змушують вас звільнитися і вени випирають у вашій шиї, то це може бути гарною ідеєю, щоб уникнути тих, коли ви говорите в академічному або професійному контексті.

Малюнок: Виберіть переконливу тему мовлення, до якої ви захоплені, але все ще можете підходити та доставити етично. Майкл Вадон — Найджел Фараж — CC BY-SA 2.0.

Вибір таких тем може перешкодити вашій здатності грамотно та етично виголошувати промову. Ви хочете піклуватися про свою тему, але ви також хочете мати можливість підійти до неї таким чином, що змусить людей захотіти вас слухати. Більшість людей налаштовують ораторів, які вони сприймають занадто ідеологічно закріпленими, і списують їх на екстремістів або фанатиків.

Ви також хочете переконатися, що ваша тема насправді переконлива. Складіть свою тезу як заяву «Я вважаю», щоб ваша позиція щодо питання була зрозумілою. Крім того, розглядайте свої основні моменти як причини для підтримки вашої дисертації. Студенти закінчуються виступами, які не дуже переконливі за своєю природою, якщо вони не думають про свої основні моменти як причини. Визначення аргументів, які протистоять вашій тезі, також є гарною вправою, щоб переконатися, що ваша тема є переконливою. Якщо ви можете чітко і легко визначити конкуруючу тезу та допоміжні причини, то ваша тема і підхід є аргументованими.

Огляд порад щодо вибору теми переконливого мовлення

Виберіть тему, яка є актуальною.
- Чи не поточний. Люди повинні користуватися ременями безпеки.
- Струм. Люди не повинні писати текст під час водіння.
Вибирайте тему, яка є спірною.
- Чи не спірне. Люди повинні переробляти.
- Суперечливий. Переробка повинна бути обов’язковою за законом.
Виберіть тему, яка осмислено впливає на суспільство.
- Не так ефектно. Супермен – найкращий супергерой.
- Ефектний. Коледжі та університети повинні прийняти політику нульової толерантності.
Напишіть тезу, яка чітко аргументує і викладає вашу позицію.
- Незрозуміла теза. Навчання на дому поширене в Сполучених Штатах.
- Чітка, аргументована теза з позицією. Домашнє навчання не дає однакових переваг традиційної освіти, і його слід суворо контролювати та обмежувати.

Адаптація переконливих повідомлень

Грамотні спікери повинні розглядати свою аудиторію протягом усього процесу мовлення. Враховуючи, що переконливі меседжі прагнуть певним чином безпосередньо впливати на аудиторію, адаптація аудиторії стає ще важливішою. Якщо можливо, опитуйте свою аудиторію, щоб з’ясувати їх орієнтацію на вашу дисертацію. Я читаю тези своїх учнів вголос і маю клас вказувати, чи згодні вони з пропозицією, не згодні чи є нейтральними щодо пропозиції. Навряд чи у вас буде однорідна аудиторія, а це означає, що напевно знайдуться ті, хто погодиться, хтось не згоден, а хтось нейтральний. Таким чином, ви можете використовувати всі наступні стратегії, в тій чи іншій мірі, у своїй переконливій промові.

Коли у вас є учасники аудиторії, які вже згодні з вашою пропозицією, вам слід зосередитись на активізації їхньої згоди. Ви також можете припустити, що вони мають фундаментальні знання цієї теми, а це означає, що ви можете витратити час, щоб повідомити їх про менш відомі аспекти теми або причини для подальшого посилення їхньої згоди. Замість того, щоб перемістити цих членів аудиторії від незгоди до згоди, ви можете зосередитися на переході їх від згоди до дії. Пам’ятайте, що заклики до дії повинні бути якомога конкретнішими, щоб допомогти вам скористатися мотивацією членів аудиторії в даний момент, щоб вони з більшою ймовірністю прослідкували за дією.

Є дві основні причини, чому учасники аудиторії можуть бути нейтральними щодо вашої теми: (1) вони не інформовані про цю тему або (2) вони не думають, що тема впливає на них. В цьому випадку слід зосередитися на прищепленні занепокоєння темою. Неінформованим аудиторіям може знадобитися довідкова інформація, перш ніж вони зможуть вирішити, чи згодні вони з вашою пропозицією або не згодні. Якщо питання знайоме, але учасники аудиторії нейтральні, оскільки не бачать, як тема впливає на них, зосередьтеся на приверненні уваги аудиторії та демонстрації актуальності. Пам’ятайте, що конкретні та проксемічні допоміжні матеріали допоможуть аудиторії знайти актуальність в тій чи іншій темі. Студентам, які вибирають вузькі або незнайомі теми, доведеться більше працювати, щоб переконати свою аудиторію, але нейтральна аудиторія часто надає найбільший шанс досягти вашої мовної мети, оскільки навіть невелика зміна може привести їх до згоди.

Коли учасники аудиторії не згодні з вашою пропозицією, ви повинні зосередитись на зміні своєї думки. Щоб ефективно переконати, ви повинні розглядатися як надійного оратора. Коли аудиторія вороже ставиться до вашої пропозиції, встановлення довіри є ще важливішим, оскільки члени аудиторії можуть швидко знижувати або дискредитувати когось, хто не здається підготовленим або не представляє добре дослідженої та підтримуваної інформації. Не дайте аудиторії шанс списати вас, перш ніж ви навіть отримаєте поділитися своїми найкращими доказами. Коли ви стикаєтеся з неприємною аудиторією, мета також повинна бути невеликою зміною. Можливо, ви не зможете повністю змінити чиюсь позицію, але впливати на нього або на неї все ще є успіхом. Окрім встановлення вашого авторитету, ви також повинні встановити спільну мову з аудиторією.

Малюнок: Побудуйте спільну мову з незгодною аудиторією та визнайте сфери розбіжностей. Кріс-Гавард Берге — рукостискання — CC BY-NC 2.0.

Визнання областей незгоди та логічне спростування контраргументів у вашій промові також є способом підходу до переконання аудиторії у незгоді, оскільки це показує, що ви достатньо відкриті, щоб взаємодіяти з іншими перспективами.

Визначення вашої пропозиції

Пропозиція вашої мови – це загальний напрямок змісту та те, як це стосується мовної мети. Переконлива мова буде потрапляти в першу чергу на одну з трьох категорій: судження факту, цінності або політики. Мова може мати елементи будь-якого з трьох пропозицій, але зазвичай можна визначити загальну пропозицію мови з конкретної мети та тези тверджень.

Пропозиції факту зосереджуються на переконаннях і намагаються встановити, що щось «є чи ні». Пропозиції цінності зосереджені на переконуванні членів аудиторії, що щось є «хорошим чи поганим», «правильним чи неправильним» або «бажаним чи небажаним». Пропозиції політики свідчать про те, що щось «слід чи не слід» робити. Оскільки більшість переконливих мовних тем можна підходити як пропозиції факту, цінності чи політики, це гарна ідея, щоб почати думати про те, яку пропозицію ви хочете зробити, оскільки це вплине на те, як ви йдете про ваші дослідження та написання. Як ви можете бачити в наступному прикладі, використовуючи тему глобального потепління, тип пропозиції змінює типи допоміжних матеріалів, які вам знадобляться:

Судження факту.Глобальне потепління викликане збільшенням парникових газів, пов’язаних з діяльністю людини.
Судження цінності. Непропорційно велика кількість забруднення Америки щодо інших країн є неправильним.
Пропозиція політики.Повинні бути більш жорсткі обмеження викидів на окремі автомобілі.

Щоб підтримати пропозиції факту, ви хотіли б представити логічний аргумент, заснований на об’єктивних фактах, які потім можуть бути використані для побудови переконливих аргументів. Пропозиції цінності можуть вимагати від вас більше звернутися до емоцій вашої аудиторії та цитувати експертні та неформальні свідчення. Переконливі виступи про політику зазвичай вимагають від вас дослідження існуючих і попередніх законів або процедур і визначити, чи розглядаються будь-які відповідні законодавство або пропозиції в даний час.

Переконання і маскулінність

Традиційний погляд на риторику, який розпочався в Стародавній Греції і досі інформує більшу частину наших поглядів на переконання сьогодні критикується за стримування західних і чоловічих упереджень. Традиційне переконання було пов’язане із західними та чоловічими цінностями домінування, конкуренції та змін, які критикували як примусові та насильницькі (Gearhart, 1979).

Комунікаційні вчені запропонували альтернативу традиційній переконливій риториці у вигляді запрошувальної риторики. Запрошення риторика відрізняється від традиційного погляду переконливою риторикою тим, що «спроби перемогти опонента, або відстоювати правильність єдиної позиції в дуже складному питанні» (Bone et al., 2008). Натомість запрошувальна риторика пропонує модель досягнення консенсусу через діалог. Мета полягає в тому, щоб створити клімат, в якому можуть відбуватися зростання і зміни, але не потрібно, щоб одна людина «виграла» суперечку над іншою. Кожна людина, яка перебуває в ситуації спілкування, має позицію, яка є дійсною, але все ще може впливати на пропозицію альтернативних перспектив та запрошення взаємодіяти з цими позиціями та обговорити їх (Ryan & Natalle, 2001). Безпека, цінність і свобода – три важливі частини запрошувальної риторики. Безпека передбачає відчуття безпеки, при якому члени аудиторії та спікери відчувають, що їхні ідеї та внески не будуть принижуватися. Цінність стосується поняття, що кожна людина в спілкуванні гідна визнання і що люди готові вийти за межі власних перспектив, щоб краще зрозуміти інших. Нарешті, свобода присутня в спілкуванні, коли комунікатори не обмежують мислення чи рішення інших, дозволяючи всім учасникам говорити (Bone et al., 2008).

Запрошення риторика не стверджує, що уся переконлива риторика є насильницькою. Натомість він визнає, що деякі переконання є насильницькими і що зв’язок між переконанням і насильством варто вивчити. Запрошення риторика має потенціал сприяти ввічливості спілкування в нашому суспільстві. Коли ми громадянські, ми здатні взаємодіяти та оцінювати різні точки зору, розуміючи свої власні. На людей не нападають і не злоблять, тому що їх погляди розходяться з нашими. Замість того, щоб зводити світ до «нас проти них, чорних чи білих, і правильних чи неправильних», запрошувальна риторика спонукає нас визнати людські перспективи у всій їх складності (Bone et al., 2008).

Яка ваша реакція на твердження, що переконання включає західні та чоловічі упередження?
Які сильні і слабкі сторони запропонованих альтернатив традиційному переконанню?
У яких ситуаціях може бути корисний запрошувальний підхід до переконання? У яких ситуаціях ви можете покладатися на традиційні моделі переконання?

Організація переконливого виступу

Ми вже обговорили кілька закономірностей організації вашого виступу, але деякі стратегії організації специфічні для переконливого мовлення. Деякі переконливі теми мовлення піддаються актуальній структурі організації, яка розбиває більшу тему на логічні підрозділи. Раніше в розділі під назвою «Підготовка промови» ми обговорювали пристойність і першість, а в цьому розділі ми обговорювали адаптацію переконливої мови, заснованої на орієнтації аудиторії на пропозицію. Ці поняття можуть бути пов’язані при організації переконливої мови актуально. Першість означає покласти вашу найсильнішу інформацію на перше місце і базується на ідеї, що члени аудиторії ставлять більше ваги на те, що вони чують в першу чергу. Ця стратегія може бути особливо корисною при зверненні до аудиторії, яка не погоджується з вашою пропозицією, оскільки ви можете спробувати перемогти їх рано. Recency означає, що ваша найсильніша інформація останньою, щоб залишити потужне враження. Це може бути корисно, коли ви будуєте кульмінацію у своїй промові, особливо якщо ви включаєте заклик до дії.

Малюнок: Покладання найсильнішого аргументу в останню чергу може допомогти мотивувати аудиторію до дії. Селестіна Чуа – Зміни – CC BY 2.0.

Патерн вирішення проблеми – це організаційна модель, яка виступає за певний підхід до вирішення проблеми. Ви б надали докази, щоб показати, що проблема існує, а потім запропонувати рішення з додатковими доказами або міркуваннями, щоб обґрунтувати хід дій. Одного основного пункту вирішення проблеми і одного основного пункту вирішення рішення може бути достатньо, але ви не обмежуєтеся двома. Ви можете додати основну точку між проблемою та рішенням, яка окреслює інші рішення, які зазнали невдачі. Ви також можете поєднати шаблон вирішення проблеми з причинно-наслідковим малюнком або розширити промову, щоб відповідати мотивованій послідовності Монро.

Як було згадано в розділі під назвою «Підготовка мови», причинно-наслідкова модель може бути використана для інформативного мовлення, коли зв’язок між причиною та наслідком не оскаржується. Візерунок більше підходить для переконливих виступів, коли зв’язок між причиною і наслідком суперечливий або неясний. Існує кілька способів використання причин і наслідків для структурування мови. Ви можете мати двоточкову промову, яка сперечається від причини до ефекту або від ефекту до причини. Ви також можете мати більше однієї причини, які призводять до того ж ефекту або однієї причини, яка призводить до декількох ефектів. Нижче наведено кілька прикладів дипломних заяв, які відповідають різним організаційним закономірностям. Як бачите, для кожного прикладу використовується одна і та ж загальна тематична область, переповненість в’язниць. Це ілюструє важливість розгляду ваших організаційних варіантів на початку процесу мовлення, оскільки обраний вами шаблон вплине на ваші дослідження та написання.

Переконливе мовлення тези висловлювання за організаційною схемою

Вирішення проблеми. Переповненість в’язниць – серйозна проблема, яку ми можемо вирішити, знайшовши альтернативну реабілітацію для ненасильницьких правопорушників.
Проблема—невдале рішення—запропоноване рішення. Переповненість в’язниць є серйозною проблемою, яку не слід вирішувати шляхом будівництва більшої кількості в’язниць; натомість ми повинні підтримувати альтернативну реабілітацію ненасильницьких правопорушників.
Причинно-наслідковий. В’язниці переповнені ненасильницькими правопорушниками, що призводить до менших покарань для насильницьких злочинців.
Причинно-причинно-наслідковий. Державні бюджети скорочуються, а в’язниці переповнені ненасильницькими злочинцями, що призводить до менших покарань для насильницьких злочинців.
Причинно-наслідковий ефект. В’язниці переповнені ненасильницькими злочинцями, що призводить до посилення поведінкових проблем серед ув’язнених та менших покарань для насильницьких злочинців.
Причинно-наслідковий рішення. В’язниці переповнені ненасильницькими правопорушниками, що призводить до менших покарань насильницьким злочинцям; тому нам потрібно знайти альтернативну реабілітацію для ненасильницьких злочинців.

Мотивована послідовність Монро – це організаційна модель, призначена для переконливого виступу, який апелює до потреб членів аудиторії та мотивує їх до дії. Якщо ваші переконливі цілі говорять включають заклик до дії, ви можете розглянути цю організаційну модель. Ми вже дізналися про п’ять кроків мотивованої послідовності Монро в розділі під назвою «Підготовка мови», але ми розглянемо їх тут на прикладі:

Крок 1: Увага
- Підчепити аудиторію, зробивши тему актуальною для них.
- Уявіть собі, що ви живете повноцінним життям, виходите на пенсію і ковзаєте у ваші золоті роки. Коли ви стаєте старше, ви стаєте більш залежними від інших і переїжджаєте в допоміжний житловий об’єкт. Хоча ви думаєте, що життя буде простіше, все погіршується, коли ви відчуваєте зловживання та жорстоке поводження з боку персоналу. Ви повідомляєте про зловживання медсестрі і чекаєте, але нічого не відбувається, і зловживання триває. Жорстоке поводження зі старшими є звичайним явищем, і на відміну від жорстокого поводження з дітьми, в нашій державі немає законів, які б передбачали скарги на жорстоке поводження з
Крок 2: Потрібен
- Наведіть докази на підтвердження того факту, що питання потребує вирішення.
- За даними Американської психологічної асоціації, один-два мільйони літніх американців США зазнали жорстокого поводження з боку своїх опікунів. У нашій державі ті, хто займається медичною, психіатричною та соціальною роботою, зобов’язані повідомляти про підозру у жорстокому поводженні з дітьми, але не мають права повідомляти про підозри у жорстокому поводженні з людьми похилого віку.
Крок 3: Задоволення
- Запропонуйте рішення і переконуйте аудиторію, що воно здійсненне і добре продумане.
- Повинний бути федеральний закон, який наказує повідомляти про підозру у жорстокому поводженні зі старшими та розслідувати всі претензії щодо жорстокого поводження з людьми.
Крок 4: Візуалізація
- Візьміть аудиторію за межі вашого рішення і допоможіть їм візуалізувати позитивні результати його реалізації або негативні наслідки ні.
- Люди похилого віку не повинні жити в страху під час своїх золотих років. Закон про обов’язкову звітність щодо жорстокого поводження з людьми похилого віку допоможе гарантувати, що голоси наших літніх близьких будуть почуті.
Крок 5: Дія
- Закликайте свою аудиторію до дії, надаючи їм конкретні кроки, які слід виконати, щоб взяти участь у певній дії або змінити думку чи поведінку.
- Я закликаю вас вжити заходів двома способами. По-перше, підвищуйте обізнаність з цього питання, розмовляючи з власними друзями та родиною. По-друге, зв’яжіться зі своїми представниками на державному та національному рівнях, щоб повідомити їм, що жорстоке поводження зі старшими слід сприймати серйозно та надавати такий же рівень важливості, як і інші форми жорстокого поводження. Я приніс картки з контактною інформацією для нашої держави і національних представників по цій області. Будь ласка, візьміть один в кінці мого виступу. Короткий електронний або телефонний дзвінок може допомогти припинити тишу навколо жорстокого поводження зі старшими.

Ключові виноси

Аргументи формуються шляхом пред’явлення претензій, які підтверджуються доказами. Основним обґрунтуванням, яке пов’язує претензію та докази, є ордер. Аргументи можуть мати сильні або слабкі ордери, що зробить їх більш-менш переконливими.
Хороші переконливі теми мовлення є актуальними, суперечливими (але не запальними) та важливими для оратора та суспільства.
Спікери повинні адаптувати свій переконливий підхід, виходячи з орієнтації учасників аудиторії на пропозицію.
- Коли учасники аудиторії згодні з пропозицією, зосередьтеся на активізації їхньої згоди та переведення їх до дії.
- Коли учасники аудиторії нейтральні щодо пропозиції, надайте довідкову інформацію, щоб краще інформувати їх про проблему та представити інформацію, яка демонструє актуальність теми для аудиторії.
- Коли учасники аудиторії не згодні з пропозицією, зосередьтеся на встановленні вашого авторитету, будуйте спільну мову з аудиторією, включіть контраргументи та спростовуйте їх.
- Пропозиції факту зосереджені на встановленні того, що щось «є чи ні» або є «істинним чи хибним».
- Пропозиції цінності зосереджені на переконуванні аудиторії, що щось є «хорошим чи поганим», «правильним чи неправильним» або «бажаним чи небажаним».
- Пропозиції політики свідчать про те, що щось «слід чи не слід» робити.
Вправи
1. Інтеграція: Наведіть приклад переконливих повідомлень, які вам може знадобитися створити в кожному з наступних контекстів: академічний, професійний, особистий та громадянський. Потім зробіть те ж саме для переконливих повідомлень, які ви можете отримати.
2. Щоб переконатися, що ваша переконлива мова тема є переконливою та не інформативною, визначте претензії, докази та ордери, які ви можете використовувати у своєму аргументі. Крім того, напишіть заяву про дисертацію, яка спростовує вашу ідею теми та визначте докази та ордери, які могли б підтримати цей контраргумент.
3. Визначте, чи є ваша мова насамперед судження факту, цінності або політики. Як ви можете сказати? Визначте організаційну модель, яка, на вашу думку, буде добре працювати для вашої теми мови, складіть одне речення для кожного з ваших основних пунктів і розташуйте їх відповідно до обраної вами шаблону.
Посилання
Bone, J. E., Сінді Л.Гріффін та Т. М. Лінда Шольц, «Поза традиційними концептуалізаціями риторики: запрошувальна риторика та рух до цивілізму», Західний журнал комунікації 72 (2008): 436.
Герхарт, С.М., «Оманізація риторики», Міжнародний квартал жіночих досліджень 2 (1979): 195—201.
Райан, К.Дж., і Елізабет Наталле, «Злиття горизонтів: точка зору герменутики та запрошення риторики», Товариство риторики Квартально 31 (2001): 69—90.